第187章 连接现在与未来的通路(二)(2 / 18)

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  却不想,那边郭志勇也是苦着一张大脸,“我班也好不到哪去!这特么把岳飞和戚继光从书里扣出去,是人干的事儿?”
  对此,齐磊也不多说什么。要说倒霉,宋小乐后期的任务比他们都倒霉。
  招呼四个人,“跟我走吧!”
  齐磊把他们带到了西校舍,原来十四班的那间教室。
  这里现在是实验组的办公室,此时廖凡义、庞清方、张路臣,还有老秦、林晚箫都在。
  见齐磊把那几个学生领过来,也是无语一笑,完全没必要!
  齐磊的用意大伙儿是清楚的,他是想动员一下这四个班,让他们加把劲儿。
  可还是那句话,十四班像个门神一样在那儿卡着,另外四个班使多大劲儿都得过十四班这一关。
  也就是说,不管他们使用什么手段,都是通过黑板传递信息。
  而黑板的审核权在十四班手里,这就是个无解的课题。
  也许齐磊有什么颠覆性的手段,能在实验的过程中改变规则。
  但是,至少现在他们想不出任何符合逻辑的手段。
  就比如廖凡义,他能想到齐磊非要运行这个社会模型的目的,再结合齐磊一再强调新学科理论,觉得他的最终目的,应该就是颠覆传统媒体,也就是前黑板。
  他要改变前黑板的使用规则,也只有这样,才能体现这个社会模型的价值。
  但是,如何改变呢?如何颠覆呢?
  这是廖凡义不理解的。
  目前,廖凡义的灵感只局限于,走西方的民主路线,以及内部腐化。
  也就是说,齐磊会利用四个任务班来发动民主抗议之类的形式,迫使十四班交出或者放宽审核权。
  或者,直接采取金钱攻势,打破十四班的内部防线。
  毕竟这不但是主流思维,甚至是很常见的。
  但是,如果真的是这样,廖凡义又会很失望。
  因为,毫无意义!!
  国内的体制和国外就是两回事,就算齐磊做到了,也不符合国内的国情,没有任何参考价值。
  而腐化十四班......
  那还用你花几百万做一个模型吗?
  庞清方那几个人和廖凡义的想法差不多,而且更纠结。
  他们也希望看到一点新东西,开拓一下视野,可也真的不抱太多幻想。
  ......
  对于众人怪异的神态,齐磊看在眼里也不在意。
  在意也没用,因为说不通。 ↑返回顶部↑

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