第七百七十一章 方案碰撞（第二更）（4 / 4）

  而是想说我们通过科学的领域，能够更好的展现出制度理论的优势。”
  “80%的成功率啊，这已经很不错了，眼下这些学校教育简直就是一些烂摊子，各个学校的教育方式和改革特点都不一样。
  现在既然有了这么好的一个方案，那大家就应该赶紧去学习一下呀，反正不管怎么说，我第1个支持王校长……”
  “王校长的数据分析领域的一些架构，确实有独到之处。
  不过，我们深入古代儒家思想的教育问题。
  从中抽取到了一些优秀的点，从而进行的仿古代教育模式发展，其实也能够起到更好的作用。
  而且相较于王校长可能偏西方的教育手法和思想。
  我们的教育手段和和思维。
  主要是来自于我们国家古代思维模式和教育方式的一个变革，在这种变革的过程中，学生们能够自我感受到一股扑鼻的古代思维发展。
  这种思维模式的一个变迁，也能够让学生对于国家的文化自信更加认同。
  进而在教育改革的大潮流当中。
  能够适应教育改革，从而减小教育改革可能遭受到的一些不认可的风险。
  所以，不知道王校长有没有考虑在教育改革的推广方式当中。
  你用这些冷冰冰的数据，能不能去像那些学生剖析相应的思想和那些呢？
  或者说，学生们认数据吗？所有的学生都会觉得数据真实吗？” ↑返回顶部↑