第六十章 军校崩溃危机（2 / 2）
于是高鸿军头一次开始深究起这九大传承，只是当时由易经衍生出的千百家学说，随时间流逝多已失传，即便是系统也推演不出，后来百家争鸣，虽冠以百家之名，但经过高鸿军深入研究，若以修炼者角度去看，传承尚算完整的只有道、儒、墨、法、兵、农、名、医、阴阳、纵横等几家，但无论哪家，都能看到易经的影子，都有相通之处，先修己身，再修功德。
再分析落星军校的九门课程，道法提升生命本质，换取更长久的生命；儒法确立为人处事风格，养天地浩然之气；墨法善假于物沟通天地万物，追求天人合一；法制明了天道秩序，以人道行天道；兵法以武止戈，是维持秩序的重要手段；农法培育万物生灵，厚重根基；丹法炼化万物为我所用，或许真有可能达到玄幻小说中炼化星河的壮举；器法熔炼万物为我所掌，达到十大神器的程度甚至可以开辟一方世界；武法不断淬炼自身，挖掘潜力，打磨三千窍穴，或许超越天道纵横宇宙就从一次次炼体开始。
越是研究高鸿军越是心惊，全能人才囊括九大传承，虽不能简单的说九九归一就能等同于易字，但其中绝对蕴藏着惊天之秘。
联想起星海大陆上的传说，昔日十大圣体与天争命，故而被天道镇压，只要出现圣体就会被封印，高鸿军做了一个大胆的推测，若是华国神话传说为真，那么是不是修行易经之后太过强大，比如像圣人之尊，万劫不灭亘古不毁，所以被天道强势镇压，并且把易经拆分成百家学说，使得地球上修炼传承断绝，从而走进了发展科技的岔路。
高鸿军不敢继续推演下去了，毕竟他还只是一只金丹期的小菜鸟，勉强算是刚刚踏上修炼之途，何况天道系统的存在，培养全能人才的任务，细究起来和他推演的结果一样恐怖！
于是高鸿军开始转而思索自己第九道道痕的选择，已经有了阴阳五行和雷电，按照两仪生四象的说法，难道自己应该选择地火水风中不在五行之列的风？ ↑返回顶部↑
再分析落星军校的九门课程，道法提升生命本质，换取更长久的生命；儒法确立为人处事风格，养天地浩然之气；墨法善假于物沟通天地万物，追求天人合一；法制明了天道秩序，以人道行天道；兵法以武止戈，是维持秩序的重要手段；农法培育万物生灵，厚重根基；丹法炼化万物为我所用，或许真有可能达到玄幻小说中炼化星河的壮举；器法熔炼万物为我所掌，达到十大神器的程度甚至可以开辟一方世界；武法不断淬炼自身，挖掘潜力，打磨三千窍穴，或许超越天道纵横宇宙就从一次次炼体开始。
越是研究高鸿军越是心惊，全能人才囊括九大传承，虽不能简单的说九九归一就能等同于易字，但其中绝对蕴藏着惊天之秘。
联想起星海大陆上的传说，昔日十大圣体与天争命，故而被天道镇压，只要出现圣体就会被封印，高鸿军做了一个大胆的推测，若是华国神话传说为真，那么是不是修行易经之后太过强大，比如像圣人之尊，万劫不灭亘古不毁，所以被天道强势镇压，并且把易经拆分成百家学说，使得地球上修炼传承断绝，从而走进了发展科技的岔路。
高鸿军不敢继续推演下去了，毕竟他还只是一只金丹期的小菜鸟，勉强算是刚刚踏上修炼之途，何况天道系统的存在，培养全能人才的任务，细究起来和他推演的结果一样恐怖！
于是高鸿军开始转而思索自己第九道道痕的选择，已经有了阴阳五行和雷电，按照两仪生四象的说法，难道自己应该选择地火水风中不在五行之列的风？ ↑返回顶部↑