chapter 17—3长大，责任（3）（5 / 8）
等等，这是升旗发言的内容吗？不是啊！
他在说什么？这是升旗仪式啊！
可苏起忽然懂了，她一下子激动得浑身的血液都沸腾起来，心脏狂跳。
“上周我听人在背后说，我太胖了，吃得太多，跟头猪一样；请问，我吃多吃少，关你屁事？”
完了，众人更是一头雾水了。
他梁水那么瘦？哪里有人说过他胖啊？
这到底怎么回事！
教导主任要疯了，在一旁低喊：“梁水你在上头讲些什么？”所有人瞪着眼睛面面相觑，摸不着头脑之际，又听他淡淡道：“上个月我们班同学当面跟我开玩笑，说我很袖珍，很矮，这一点儿都不好笑，毕竟，你也没有多高，你还是
个塌鼻子。满脸青春痘，说我长得丑的那个同学，他成绩排倒数；说我成绩差的那个同学，他打球迟钝得像只王八；说我长得像女生的那个同学，他长得实在太丑了。”
忽然，有人懂了。
渐渐，大家都懂了。“有人说我没有男子气概，像个女人；说我肯定喜欢男人；有人说我一点都不淑女，像个男人；以后肯定嫁不出去；我喜欢男的女的，我嫁不嫁得出去，关你屁事，老子又
不喜欢你。”
操场上死一般的寂静，只有少年坚定的声音在回荡。
苏起站在同学们中间，激越得浑身颤抖，几乎要热泪盈眶。
教导主任低声呵斥：“梁水你给我下来！”梁水微低着头，语气很凉：“对不起，我没有要攻击你们任何一个人的意思。我想说的是……你们可不可以给我闭嘴。那些在背后说人闲话，挖人隐私，当面开一些一点儿
都不好笑的玩笑的人，你们可不可以给我闭嘴。如果你不是一个完美的人，如果你也有缺点，如果你也有秘密，那么，你他妈的就给我闭嘴。”
他语气极淡，几乎没有用力，但这话却如一击击重拳般锤在每一个人心上。“说人闲话，言语伤害同学，算不上任何本事。高中三年，你可以好好学习，可以玩玩闹闹，可以拼搏，可以交朋友，可以享受自由，但自由不是你们伤害别人的理由。记
住，言语也是伤害，伤害就是暴力。我鄙视、看不起一切对同学施加暴力的行为。在这里，我想对所有言语欺凌校园暴力的人说，给我闭嘴！”
一番讲话完毕，全场鸦雀无声。
四五十个班级，上千名学生，没有一丝声音。
梁水转身走下主席台，教导主任气得面红耳赤：“马上跟我去教导处！”
这时，苏起用尽全力喊出一声：“言语也是暴力！我反对校园暴力！”
女孩的声音划破天空。
一时间，接二连三有同学喊起来：“言语也是暴力！我反对校园暴力！”
骤然间，如一道声音穿透重重迷雾，终于抵达空荡幽深的山谷，引发巨大回响。整个操场都喊了起来：“言语也是暴力！我反对校园暴力！”
“言语也是暴力！我反对校园暴力！”教导主任控不住场，迅速解散集合。梁水被叫去教导处。不到十分钟，广播里传来对梁水的通报批评：“高一（10）班梁水，在升旗仪式上言行不端，口出狂言，蔑视师长
，违反校纪校规……”
可没人听这番通报，学生们的喊声此起彼伏：
林声把她所有速写本纸撕下来，拿胶带沾成一张巨大的白纸，写上“言语也是暴力！我反对校园暴力！”一行大字，挂在教学楼栏杆外。此举一出，其他班纷纷效仿，写大字报，贴满教室窗户和栏杆。高二高三也声援起来，他们教学楼上还出现了“加油啊高一的！我们支持你们！”“高一的你们有些拽哦！”“
反对校园暴力！”等一系列标语。李枫然飞速写了封给校长的信，控诉学校和稀泥的处事态度，不问缘由，非黑即白；抨击老师对学生间摩擦的轻视，以及治标不治本的愚蠢行为。他将那封信贴在学校公 ↑返回顶部↑
他在说什么？这是升旗仪式啊！
可苏起忽然懂了，她一下子激动得浑身的血液都沸腾起来，心脏狂跳。
“上周我听人在背后说，我太胖了，吃得太多，跟头猪一样；请问，我吃多吃少，关你屁事？”
完了，众人更是一头雾水了。
他梁水那么瘦？哪里有人说过他胖啊？
这到底怎么回事！
教导主任要疯了，在一旁低喊：“梁水你在上头讲些什么？”所有人瞪着眼睛面面相觑，摸不着头脑之际，又听他淡淡道：“上个月我们班同学当面跟我开玩笑，说我很袖珍，很矮，这一点儿都不好笑，毕竟，你也没有多高，你还是
个塌鼻子。满脸青春痘，说我长得丑的那个同学，他成绩排倒数；说我成绩差的那个同学，他打球迟钝得像只王八；说我长得像女生的那个同学，他长得实在太丑了。”
忽然，有人懂了。
渐渐，大家都懂了。“有人说我没有男子气概，像个女人；说我肯定喜欢男人；有人说我一点都不淑女，像个男人；以后肯定嫁不出去；我喜欢男的女的，我嫁不嫁得出去，关你屁事，老子又
不喜欢你。”
操场上死一般的寂静，只有少年坚定的声音在回荡。
苏起站在同学们中间，激越得浑身颤抖，几乎要热泪盈眶。
教导主任低声呵斥：“梁水你给我下来！”梁水微低着头，语气很凉：“对不起，我没有要攻击你们任何一个人的意思。我想说的是……你们可不可以给我闭嘴。那些在背后说人闲话，挖人隐私，当面开一些一点儿
都不好笑的玩笑的人，你们可不可以给我闭嘴。如果你不是一个完美的人，如果你也有缺点，如果你也有秘密，那么，你他妈的就给我闭嘴。”
他语气极淡，几乎没有用力，但这话却如一击击重拳般锤在每一个人心上。“说人闲话，言语伤害同学，算不上任何本事。高中三年，你可以好好学习，可以玩玩闹闹，可以拼搏，可以交朋友，可以享受自由，但自由不是你们伤害别人的理由。记
住，言语也是伤害，伤害就是暴力。我鄙视、看不起一切对同学施加暴力的行为。在这里，我想对所有言语欺凌校园暴力的人说，给我闭嘴！”
一番讲话完毕，全场鸦雀无声。
四五十个班级，上千名学生，没有一丝声音。
梁水转身走下主席台，教导主任气得面红耳赤：“马上跟我去教导处！”
这时，苏起用尽全力喊出一声：“言语也是暴力！我反对校园暴力！”
女孩的声音划破天空。
一时间，接二连三有同学喊起来：“言语也是暴力！我反对校园暴力！”
骤然间，如一道声音穿透重重迷雾，终于抵达空荡幽深的山谷，引发巨大回响。整个操场都喊了起来：“言语也是暴力！我反对校园暴力！”
“言语也是暴力！我反对校园暴力！”教导主任控不住场，迅速解散集合。梁水被叫去教导处。不到十分钟，广播里传来对梁水的通报批评：“高一（10）班梁水，在升旗仪式上言行不端，口出狂言，蔑视师长
，违反校纪校规……”
可没人听这番通报，学生们的喊声此起彼伏：
林声把她所有速写本纸撕下来，拿胶带沾成一张巨大的白纸，写上“言语也是暴力！我反对校园暴力！”一行大字，挂在教学楼栏杆外。此举一出，其他班纷纷效仿，写大字报，贴满教室窗户和栏杆。高二高三也声援起来，他们教学楼上还出现了“加油啊高一的！我们支持你们！”“高一的你们有些拽哦！”“
反对校园暴力！”等一系列标语。李枫然飞速写了封给校长的信，控诉学校和稀泥的处事态度，不问缘由，非黑即白；抨击老师对学生间摩擦的轻视，以及治标不治本的愚蠢行为。他将那封信贴在学校公 ↑返回顶部↑