第232章（1 / 6）
第232章
☆、捡到了灵气空间与大能日记：如呼吸般自然的熟练度除了辅助背诵外，学习的其他方面苏书也经常用到彩雾空间。
比如写作业时查资料。
把书本、词典、电子阅读器等全摊在桌子上很容易显得拥挤、不方便查找，有时候还可能不小心打翻水杯弄得一团糟。
但放在彩雾空间内，有无尽的空间可以随便摊，也不用担心把这本压出折痕、笔在那本上划出多余痕迹。
需要对照着看多本参考资料时，只用视角快速切换，不必手翻来换去。
尤其使用书架书的话，用完后连收拾的程序都可以省略。
写作业写得神清气爽。
还可以把所有的学习资料全放入彩雾空间，不会丢失、有备份，不会出现需要用时却发现没带的情况。
唯一可惜的是，不方便直接在彩雾空间内写作业。
苏书在彩雾空间中是可以写字的。
这又一次证明了彩雾空间内并不是真正意义上的真空环境，空间内的气体不与从外界进去的物品相融，但可以给点气压。
不过，在彩雾空间内写字有一个巨大的问题：笔迹。
苏书用意识控制笔写出的字，与她手写的字，不止不像是同一个人写的，甚至不像是同一个物种写的。
苏书的真实笔迹就是普通中学生的字。
没系统练过所以不算太漂亮，为了写得快所以经常有连笔，为了不扣卷面分所以不至于太潦草。
而苏书在彩雾空间内写出的字却近乎于印刷体。
具体地说，是类似雾前辈日记阅读器的默认字体。
不像人写的，更像是打字机打的。
说到这里，苏书的考试试卷放入彩雾空间生成书架书时，书架书会将苏书手写的答案、老师写的批注都给改成印刷体。
显得页面更加整洁，但苏书之后拿这个看错题时总觉得缺点意思。
只能多次感叹雾前辈绝对有强迫症。
苏书尝试过改变自己在彩雾空间内的笔迹，但顶多只能做到从一种印刷体变为另一种印刷体，就是变不成手写体。
苏书最终无可奈何地放弃。
虽然写需要交给老师的作业不行，但不需要给其他人看的那些，比如计算题、作文等的草稿，在彩雾空间中写就完全没问题。
应该说，比手写的效果更好。
因为印刷体足够清晰，不会写到后面时去看前面自己都搞不清自己写的究竟是13还是b。
也就是，印刷体草稿的错误率比手写的低。
而且在某些不想暴露自己笔迹的场合，比如传告密小纸条，使用在彩雾空间内写的东西也更安全。
苏书： ↑返回顶部↑
☆、捡到了灵气空间与大能日记：如呼吸般自然的熟练度除了辅助背诵外，学习的其他方面苏书也经常用到彩雾空间。
比如写作业时查资料。
把书本、词典、电子阅读器等全摊在桌子上很容易显得拥挤、不方便查找，有时候还可能不小心打翻水杯弄得一团糟。
但放在彩雾空间内，有无尽的空间可以随便摊，也不用担心把这本压出折痕、笔在那本上划出多余痕迹。
需要对照着看多本参考资料时，只用视角快速切换，不必手翻来换去。
尤其使用书架书的话，用完后连收拾的程序都可以省略。
写作业写得神清气爽。
还可以把所有的学习资料全放入彩雾空间，不会丢失、有备份，不会出现需要用时却发现没带的情况。
唯一可惜的是，不方便直接在彩雾空间内写作业。
苏书在彩雾空间中是可以写字的。
这又一次证明了彩雾空间内并不是真正意义上的真空环境，空间内的气体不与从外界进去的物品相融，但可以给点气压。
不过，在彩雾空间内写字有一个巨大的问题：笔迹。
苏书用意识控制笔写出的字，与她手写的字，不止不像是同一个人写的，甚至不像是同一个物种写的。
苏书的真实笔迹就是普通中学生的字。
没系统练过所以不算太漂亮，为了写得快所以经常有连笔，为了不扣卷面分所以不至于太潦草。
而苏书在彩雾空间内写出的字却近乎于印刷体。
具体地说，是类似雾前辈日记阅读器的默认字体。
不像人写的，更像是打字机打的。
说到这里，苏书的考试试卷放入彩雾空间生成书架书时，书架书会将苏书手写的答案、老师写的批注都给改成印刷体。
显得页面更加整洁，但苏书之后拿这个看错题时总觉得缺点意思。
只能多次感叹雾前辈绝对有强迫症。
苏书尝试过改变自己在彩雾空间内的笔迹，但顶多只能做到从一种印刷体变为另一种印刷体，就是变不成手写体。
苏书最终无可奈何地放弃。
虽然写需要交给老师的作业不行，但不需要给其他人看的那些，比如计算题、作文等的草稿，在彩雾空间中写就完全没问题。
应该说，比手写的效果更好。
因为印刷体足够清晰，不会写到后面时去看前面自己都搞不清自己写的究竟是13还是b。
也就是，印刷体草稿的错误率比手写的低。
而且在某些不想暴露自己笔迹的场合，比如传告密小纸条，使用在彩雾空间内写的东西也更安全。
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