第39章（3 / 8）
温意浓的思绪被眼前强烈的视觉冲击俘获，神思一阵恍惚。
那头。
莫少商蓝黑色的眸注视着她，长指微动，漫不经心勾住手套边缘，缓慢扯下。眨眼间，一只手从纯白中一寸寸剥离，露出底下骨节分明，青筋明显的手背。动作慢条斯理，却带着种绅士般的矜贵感。
他将脱下的手套随手扔进旁边的垃圾桶。
直到此时，温意浓才倏地回过神。
“……莫先生好。”她支吾着打招呼。
不知是因为这突然的惊吓，还是别的什么缘由，温意浓心脏跳得飞快。又缓了两秒，她才又好奇地接着说：“您刚刚是一直在书房里吗？”
“嗯。”莫少商淡淡地应她。
“不好意思，我之前没看见您，所以没有向您问好。”温意浓很识时务地说，余光一扫，瞥见脚边地毯上的手机，连忙弯腰捡起来。
直起身一抬头，发现莫少商不知何时已经走到她面前。
距离不足半米。
近到，她能闻到他身上那股清冽的雪松气息，能看清他镜片后每一根浓密的睫毛。
莫少商面容平静，眼帘低垂，同样也在看她。蓝黑色的眼眸中倒映出一张漂亮的小脸。
年轻女孩乌亮的瞳仁雾气迷蒙，迎视着他，脸蛋绯红，唇色粉嫩。
纯美到白璧无瑕。
宛如一株不小心闯进黑暗世界的铃兰。
莫少商镜片后的目光缓慢游移，最终落在她柔软的粉唇上，停住。
目光专注到近乎痴迷，像要将她的唇瓣烫出印记。
沐浴在这道视线中，温意浓只觉浑身不自在。少倾，她抿了抿唇，试探着问了句：“莫先生？”
“刚才我在给silvio喂食。”莫少商淡淡开口，目光终于从她唇上移开，恢复了惯常的平静，“抱歉，让你久等了。”
听见这话，温意浓脑子里不由自主浮现出silvio那双阴森森的竖瞳，以及它缠绕在男人手臂上吞吐蛇信的画面，顿觉毛骨悚然。
原谅她实在没兴趣了解更多细节，只能定定神，飞速调整思绪收拾心情，切入正题。
“莫先生，”她尽量平稳自若地说，“今晚我来找你，是想和你商量给艾瑞增设社交课的事。”
莫少商看了她两秒，侧身做了个“请”的手势。
两人并肩同行，移步至会客区。
温意浓在单人沙发落座，莫少商则在她对面的长沙发上坐下，长腿交叠，姿态闲适而松弛，目光笔直不移落在她身上。
温意浓打开文件夹，深吸一口气。
“莫先生，对于自闭症谱系障碍儿童来说，社交干预的重要性不亚于语言和行为干预。”她抬起眼，神情认真，语气沉着而笃定，“艾瑞现在的状态已经有了明显进步，他可以和我进行简单的互动，也能够理解一些基础的社交规则。但仅有我一个人的陪伴是不够的。他需要接触更多同龄人，需要在真实的社交场景中去练习、去试错、去学习。”
她翻开文件夹里的几张纸，递给他。
“这是我初步拟定的社交课流程。每周两到三次，每次一小时。课程内容包括轮流游戏、情绪识别、简单的情景模拟等等。我会根据艾瑞的即时反应调整难度，确保他在舒适区边缘一点点突破。” ↑返回顶部↑
那头。
莫少商蓝黑色的眸注视着她，长指微动，漫不经心勾住手套边缘，缓慢扯下。眨眼间，一只手从纯白中一寸寸剥离，露出底下骨节分明，青筋明显的手背。动作慢条斯理，却带着种绅士般的矜贵感。
他将脱下的手套随手扔进旁边的垃圾桶。
直到此时，温意浓才倏地回过神。
“……莫先生好。”她支吾着打招呼。
不知是因为这突然的惊吓，还是别的什么缘由，温意浓心脏跳得飞快。又缓了两秒，她才又好奇地接着说：“您刚刚是一直在书房里吗？”
“嗯。”莫少商淡淡地应她。
“不好意思，我之前没看见您，所以没有向您问好。”温意浓很识时务地说，余光一扫，瞥见脚边地毯上的手机，连忙弯腰捡起来。
直起身一抬头，发现莫少商不知何时已经走到她面前。
距离不足半米。
近到，她能闻到他身上那股清冽的雪松气息，能看清他镜片后每一根浓密的睫毛。
莫少商面容平静，眼帘低垂，同样也在看她。蓝黑色的眼眸中倒映出一张漂亮的小脸。
年轻女孩乌亮的瞳仁雾气迷蒙，迎视着他，脸蛋绯红，唇色粉嫩。
纯美到白璧无瑕。
宛如一株不小心闯进黑暗世界的铃兰。
莫少商镜片后的目光缓慢游移，最终落在她柔软的粉唇上，停住。
目光专注到近乎痴迷，像要将她的唇瓣烫出印记。
沐浴在这道视线中，温意浓只觉浑身不自在。少倾，她抿了抿唇，试探着问了句：“莫先生？”
“刚才我在给silvio喂食。”莫少商淡淡开口，目光终于从她唇上移开，恢复了惯常的平静，“抱歉，让你久等了。”
听见这话，温意浓脑子里不由自主浮现出silvio那双阴森森的竖瞳，以及它缠绕在男人手臂上吞吐蛇信的画面，顿觉毛骨悚然。
原谅她实在没兴趣了解更多细节，只能定定神，飞速调整思绪收拾心情，切入正题。
“莫先生，”她尽量平稳自若地说，“今晚我来找你，是想和你商量给艾瑞增设社交课的事。”
莫少商看了她两秒，侧身做了个“请”的手势。
两人并肩同行，移步至会客区。
温意浓在单人沙发落座，莫少商则在她对面的长沙发上坐下，长腿交叠，姿态闲适而松弛，目光笔直不移落在她身上。
温意浓打开文件夹，深吸一口气。
“莫先生，对于自闭症谱系障碍儿童来说，社交干预的重要性不亚于语言和行为干预。”她抬起眼，神情认真，语气沉着而笃定，“艾瑞现在的状态已经有了明显进步，他可以和我进行简单的互动，也能够理解一些基础的社交规则。但仅有我一个人的陪伴是不够的。他需要接触更多同龄人，需要在真实的社交场景中去练习、去试错、去学习。”
她翻开文件夹里的几张纸，递给他。
“这是我初步拟定的社交课流程。每周两到三次，每次一小时。课程内容包括轮流游戏、情绪识别、简单的情景模拟等等。我会根据艾瑞的即时反应调整难度，确保他在舒适区边缘一点点突破。” ↑返回顶部↑