第2章(3 / 3)

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  很好,这的小孩连义务教育都没有吗。斯薇冷静地想,她没有错过女孩眼中的情绪,作为一位老师,她真看不得有孩子想学习却没有学习的机会。
  女孩把斯薇按回了床上,找来了一个男童,那个脏兮兮的小家伙看到斯薇眼睛一亮,眉飞色舞地用手在空中比划了半天。
  但是斯薇看不太懂。
  斯薇绝望了,那个男孩用的不是通用手语,她只能连蒙带猜地理解,得亏她前世教过聋哑人儿童,一些人类本能产生的手语表达她也能猜到是什么意思。
  经过一番鸡同鸭讲,女孩找来了须发花白的神父,在手语和文字的帮助下,斯薇总算了解到,她来到了一个类似于贫民窟的地方,前两天她躺在外面,这里的孤儿把她带进来的,这群孤儿占据了这座破损的教堂,仅剩的生病的神父收留了他们。
  那是个下雨的冬夜,这些可怜的小家伙们穿着单薄的衣服站在教堂门口,我又怎么能在上帝的注视下无动于衷呢。时不时咳嗽一声的神父在纸上写着,他身上的黑色神父服虽旧,却干净整洁,它的主人很爱惜它。
  孩子们来到教堂后,会在白天去翻垃圾堆,徒步大半天找到稀有的面包店和流浪者们争夺过期面包,去打零工挣钱养活自己,晚上便在教堂休息。
  年纪越小在这里就越危险,他们可能死于一场小小的感冒,因为没有药物或者因为看不懂字吃错药而死,也可能被醉酒的大人们抓来撒气,更平常一些,因为没有足够的食物,他们在一个平常的晚上睡着了,再也没有醒来,他们的尸体则被随意丢弃,引来苍蝇和老鼠啃食。
  于是他们选择了抱团,死命抓住那一点点活下去的希望。
  他们告诉斯薇,不要靠近大人,不要相信大人的同情心,更不要吃他们所给的食物,这的□□有时候会把他们带走,被带走的孩子再也没有回来过。
  怎么能这样呢?孩子们用自己的生命试出了一条在贫民窟生存的规则,斯薇从没接触过这些,甚至无法想象这种黑暗。
  而接受之后,她又为这里的孩子们感到悲哀痛心。
  【不应该这样的。 】斯薇和系统说着,【这个年纪的孩子们应该待在小学里,让他们的老师头疼,任性地挑出自己不想吃的菜,偷偷忘带作业回家,然后被父母骂一顿,骂完之后吃了颗糖继续笑着闹着……】
  哪怕不幸成为了孤儿,也不用担心生存问题,大人们会保护他们,让他们有时间慢慢长大,直到自己成为了大人。
  哪怕现在斯薇自己也只是个孩子,她仍然产生了想保护他们的冲动。
  【依靠言灵,如果宿主一个人活下去会更简单。 】系统的任务是保护斯薇的安全,它给出事实。 ↑返回顶部↑

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