第13章 路漫漫其修远兮(3 / 3)

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  如今的教务上网工作还很落后,学生根本没法在网上查到陌生老师的联系方式。
  不过为了显得自己好学,也为了让对方配合,他选择了先假装问问题,聊一点干货凑凑趣,给老师一个好印象。
  至于题目,当然是他自己在课堂上临时编的案例,很应景。
  “邱老师,我有几个问题想问一下。”
  邱雪打量了一下冯见雄,见这个学生长得挺斯文挺拔,印象便不错。 ↑返回顶部↑

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